Kursdetails

Alles rund um die VK: Vorklassen in der Sekundarstufe 1

Für die meisten neu zugewanderten Schüler:innen sind Vorbereitungsklassen die Orte, an denen sie das erste Mal nach ihrem Ankommen in Deutschland unterrichtet werden. Welches Angebot brauchen diese Schüler:innen, damit sie erfolgreich starten können? Wie kann die Aufnahme in die VK und der Übergang in die Regelklasse gestaltet werden? Wie sieht ein sinnvoller Unterricht in der VK aus, der den Spracherwerb in der Zweitsprache Deutsch sicherstellt, aber auch auf den Fachunterricht der Regelklasse vorbereitet? Welche Kompetenzen brauchen neu zugewanderte Schüler:innen darüber hinaus, um erfolgreich einen Schulabschluss zu erlangen und wie können diese vermittelt werden? Welche Konzepte greifen, wenn Schüler:innen durch den Wechsel des Herkunftslandes oder durch Fluchterfahrungen belastet sind?

Es ist aber auch ein anderer Blick auf die Vorbereitungsklassen möglich: Wie sind sie in der Schule verankert? Werden die VK-Lehrkräfte und die VK-Schüler:innen in das Schulleben einbezogen und mitgedacht? Wie fließen die Informationen zwischen der Schulleitung, den Lehrkräften und dem Kollegium? Welche Unterstützung erfahren die VK-Lehrkräfte und die neu zugewanderten Schüler:innen an der Schule?

Diese Fortbildung richtet sich an VK-Lehrkräfte und Lehrkräfte und Schulleitungen, die Schule so gestalten möchten, dass neu zugewanderte Schüler:innen beim Ankommen sinnvoll begleitet und gefördert werden.

Die Teilnehmenden...

• setzen sich mit dem Konzept der Vorbereitungsklasse ihrer Schule auseinander und entwickeln dieses weiter,
• ermitteln und reflektieren Kompetenzen, die für einen erfolgreichen Bildungsverlauf neu zugewanderter Schüler:innen unverzichtbar sind und entwickeln Ideen, wie diese im Unterricht vermittelt werden können,
• gewinnen Inspiration durch praxiserprobte Materialien und Ideen und entwickeln daraus eigene Ideen für ihren Unterricht.
• haben Zeit für konkrete Fragen, Anliegen und Austausch untereinander.